感谢老师三年级作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的感谢老师三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
感谢老师三年级作文1那天我们全班同学37人走上了小学的毕业班——6年级。九月一日那天是接触新班主任的第一次他是——吴兴伟吴老师。
那天他在我介绍时严肃的不得了，害的原来呢喃细语全班突然安静（虽然不是第一次，但每次都特吓人。）本以为这次的老师也是个脾气暴躁的老师，因为满脸的胡子有点像打家劫舍的土匪而且还有“凶器”指手中的水管兼职棒子。
起初以为吴老师告诉我们那根棒子是用来打人的还沾满了鲜血恐怖极了，但到了后面更多的接触发现他不是如此严肃的人而是幽默和谐，基本上是说三句中的一句是笑话，一句是全班哄然大笑，因为控制不住了。可也是在全班大笑时喜欢敲棍子，才发现桌子好可怜，被连敲了几下也好坚强哦！
自从老师上课以来课堂上超级活跃的课堂上举手的超多，而且我们的课堂总是那么的不一样。因为我们的课堂上还有欢笑声，还属于大声喧哗的那一类因为他总是将笑话和课堂课文结合在一起
吴老师常常在最后一节课说：“同学们，我告诉你们我只是在课堂上有趣。上次我在走廊看到一同学抬头盯着我，我也盯着他。我的意思是为什么不说声老师好。而他的意思是我为什么瞪着他”或是说一些其他的事例，总之是会让我们全班大笑维持两三分钟也不能停。
虽然和新老师相处了不久，但也知道新老师的一片苦心，就是为了让我们成为好学生。在此衷心的感谢新班主任！
感谢老师三年级作文2我的班主任是张老师，我非常喜欢他，因为是她使我学会了上课大胆发言。
记得有一节语文课，老师提出了一个问题，我还是照往常一样，知道答案确不举手。忽然，老师叫到了我的名字，我慢慢地站了起来，心砰砰直跳，结结巴巴地回答完问题后，才坐了下来。
还有一次，也是语文课，这节课我们是学《惊弓之鸟》这篇课文。老师先让我们给课文分段，几分钟后，老师就说：”谁来分段?“可举手的人只有几个，其实有很多人都会，只是不敢举手。老师一看，只有这么几个人举手，于是，就说：”分完段的举手。“这时，变得很多人举手了。老师又把我叫起来了，我心想：真倒霉!然后，我就站了起来，说出了我怎么分段和段意，有一些人赞同我这一种，有些人赞同另一种，争来争去，最后我输了。我有点不高兴，因为我本来就为回答问题感到害怕，可又错了，我心里就更不好受了，结果没上好这一节课。
后来，发生了许许多多这种事，但是日子久了，我的胆子有就慢慢的大起来了，我很感谢张老师，因为从一年级到三年级，几乎每天我都被胆小的事困扰着，现在好了，我胆子大了，每天都比以前快乐多了，这都是张老师陪养出来的，我非常感谢她。
感谢老师三年级作文3当我拿起这张优秀学生证时，我非常的激动，发自内心的感恩老师教会我们知识，教导我们如何做人。
记得刚上一年级时，我可是班上地地道道的淘气包，上课时也不专心听课，在桌子下面偷偷地摆小动作，所以考试成绩 总是一般般，总是做出一些令人头疼的事，谁也拿我没有办法。在那段时间里，爸妈也不知道说了我多少次。直到有一天上午，下了第三节课，我又和几个同学又在打闹，突然不小心被桌子绊倒了，膝盖被碰破了皮，痛得我眼泪都掉下来了，这时我们闫老师来了，带我到医务室包扎好后又带我到了办公室，苦口婆心的给我讲了许多当时我似懂非懂的大道理，又给我找了许多复习资料，并鼓励我说：“你要上课认真听讲，多学多动脑，多做练习题，学习成绩一定会很棒的。望着老师慈祥的面容，我留下了感动和悔恨的泪水，我暗下决心一定要改掉缺点，认真学习，不能再让老师为我操心了。
马上我们要上四年级了，我感谢老师为我们无私奉献的爱，老师您辛苦了，长大后的我一定要用最好的成绩来报答您，成为对社会有贡献的人。
感谢老师三年级作文4高高的个子，长长的头发，大大的眼睛，还带着一幅眼镜，成天都笑咪咪的，那就是我们班的廖老师，她是一个和蔼可亲的好老师。
记得有一次，我放学因为在路上贪玩，于是回家晚了，妈妈很生气，不仅打了我一顿，还没有让我吃午饭说是要惩罚我。下午上学，因为肚子很饿，我没有办法专心听课，而是无精打采地趴在桌子上。廖老师一边讲课一边走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老师会狠狠地批评我一顿，因为廖老师最不喜欢不专心听讲的学生。谁知，老师却摸摸我的头，问我怎么回事，是不是身体不舒服。我老老实实地把事情告诉了她。下课后，廖老师叫我到她办公室，然后赶快去学校门口的小廖老师教我们的时候很少直接批评人，因为她有一双会说话的眼睛。有一次我上课开小差了，廖老师叫我起来回答问题，我什么也不知道，只好语无伦次地胡乱回答。廖老师没有说我什么，只是平静地望着我，面对着老师那一双又大又亮的眼睛，我心里很慌张，眼光躲躲闪闪，不敢去看老师。廖老师却轻声细语地又把那个问题讲了一遍，然后问我懂了吗?她一边问，眼光又一次在我脸上划过，那是怎样一种目光啊?里面有责备、担忧，更有深深的期望，使得我的心里一阵羞愧，又是一阵悔恨。从此以后，当我又想开小差的时候，我只要看见老师那一双会说话的眼睛，我就感觉到好象有人在提醒我。
我现在成长为一个人见人爱的好孩子，我想这都是和廖老师的教我育分不开的，所以我要说：廖老师，我感谢您!
感谢老师三年级作文5老师谢谢您！是您那和蔼可亲的笑容，那坚定不移的目光，那鼓励的话语，使我深深的爱上了舞蹈。
记得那次练习打倒立，同学们打的都很好，快到我了，我心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。我胆子小，一点儿也不想打倒立，您要求按顺序轮流打，显然打倒立是不可避免的了。时间像辆猛踩了油门的车，飞快地过去了。我像个无奈的司机，极不情愿的站在了垫子旁。迟迟不敢打，老师那双大而明亮的眼睛好像看透了我的心思。一直站在旁边鼓励我。我终于树立起了信心，认真地打出了第一个，可还没打上去就摔了下来，我像个泄了气的皮球，打起了退堂鼓。尹老师微笑着对我说：“你这样打的不对，力量应该集中在腰和脚尖上……”她边说边给我做着示范。我认真地看着好做的每一个动作，仔细地听着好说的每一句话，学着好的样子，认真地练起来，一个、两个、三个……虽然那节课倒立打得一般，但我胆子变大了。
从那以后我不仅学会了打倒立，还爱上了舞蹈。谢谢您，尹老师，是您让我懂得了：只要坚持不懈的努力，就会成功。
感谢老师三年级作文6我们的班主任李老师也是我们的语文老师。她年轻又漂亮，个子还高高的。她生气的时候，那双水灵灵的大眼睛就会直直地盯着你，头上仿佛冒着火；当她微笑时，她的嘴角就会露出很可爱的笑容。李老师的目光总是那样慈祥，她就像妈妈一样，精心地 ……此处隐藏1389个字……无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回回;可是，您到学校，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。
每天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉，在我们入睡后，您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候，我看到您的背影总是那么匆忙，您还有许多的事要做。老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点的空间和时间……
老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我们想您，更由衷地感谢您!
感谢老师三年级作文11我躺在床上，辗转反侧，她的音容笑貌，浮现在我的眼前;我趴在阳台，仰望天空，悠悠蓝天就是她宽阔的胸怀;我坐在教室，走进知识的殿堂，就会想起她的谆谆教导……
秋风扫落叶，天已渐冷，空气中凝聚着寒风，我伴着寒风走进教室，教师里传来铿锵有力的朗朗读书声，给寒冷的天气增加了一点活力。
语文课上，老师站在讲台上，绘声绘色的朗读着课文，语气时而生动，时而急促，时而缓慢，时而轻柔，时而悲壮，时而低沉……同学们都陶醉在老师的朗读声中，忽然，我的鼻子痒痒的，”阿嚏，阿嚏……“我连打了好几个喷嚏，老师优美的朗读，被我的”惊天霹雳“打断了，同学们的目光齐刷刷地投向了我。目光中带着责备，有些同学竟不怀好意地在笑，我像犯错误似的低下了头，更不敢正视老师的目光。
老师走到我身边，一言不发的将热乎乎的手，贴在我的额头上，关切地问：”天气凉了，记得要多喝水，多穿的衣服，这时候最容易感冒……“我震惊地望着老师，没想到老师这么关心我的身体，一股暖流涌遍了我的全身……
老师又拿起书，读着，读着，教室里又响起了那动听的旋律……
每当我想起她，心里一阵温暖;每当我想起她，心里涌动着爱意;每当我想起她，心里充满了感激……
感谢老师三年级作文12乒乒乓乓，我和弟弟正在打乒乓球，一不小心乒乓球被我踩扁了，真扫兴，我们俩只好不舍地回房间去了。
回到房间，我拿起《科学大王》读了起来，读得正入迷时，一行大字出现在我眼前，上面写着：乒乓球压扁后可以复原。真的吗？我要亲自验证一下。
我飞快的跑到厨房，拿出一个小碗，先把水倒入碗中，再把压扁的乒乓球放进水里。过了一会，没发现乒乓球有什么变化，看它漂在水里还挺享受的。为什么呢？我左思右想也没想明白。我把乒乓球拿了出来，发现水的温度好像不是很高。是不是因为水温太低了乒乓球才鼓不起来。
于是我又跑到厨房去烧热水，过了几分钟，水开了，把水倒入碗中，这时碗里响起了“吱吱吱”的声音。再看看球凹下去的地方，慢慢鼓起来了，不一会儿就恢复原貌了。“终于成功了！”我大叫起来。
为什么会这样呢？我还是不明白，于是我带着疑问去找爸爸。爸爸告诉我：这是热胀冷缩的原理，物体在一般情况下受热以后会膨胀，在遇冷的状况下会缩小，很多物体都具有这种性质。原来是样啊！
从这次小实验中，我明白了，其实在日常生活中，只要我们用心观察就会发现很多有趣的事情，如果能自己动手进行科学尝试，还能收获更多的知识呢！
感谢老师三年级作文13如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，您的手势生动优美，如一只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线，遥迢的天边飘来一片云，犹如您晶莹剔透的心，一派高远，您随便的惊鸿一瞥，执掌起满天晚霞。
老师是先活在学生们的眼睛里，而后才活在我们的心里的。要把学生们目光之中的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信任，尊敬和爱戴，并不是一件轻松的事情。“传道，授业，解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊！
或许有一天，他教给我们的知识已随着时光的流逝而被淡化了，但是他的人格魅力在我们心中却是永恒。当我们在心灵一隅为您开辟出一片圣洁的园地时，我们又有了一个新的人生偶像了。
感谢老师，常常汗颜。感谢老师，血涌心田。老师对我们的爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的心灵感到一丝温暖，一直蔓延到心田。您是路灯，是航标，是杉树，为给人们以光亮，方向，更为的是给倒伏的人以灵魂的支撑……
感谢老师三年级作文14在我心目中，有许多老师是我一生难忘，但其中，有一位老师像我的指南针，她就是我的数学老师—傅老师，她的教诲，使我一生受用。
那是困难班接近尾声了，老师在讲台上讲课，同学们专心致致地听着，唯独我一个，拼命写回家作业，心想着怎么看电视，怎样玩电脑，正当我沉寂在自己的世界里时，老师猛得拍了一下讲桌，吓得我差点叫出来，仿佛一枚炸弹“轰”地一声爆发的声音。
我停下笔，不敢看老师，老实地在座位上听了一会儿，老师又开始继续讲课，手却不知不觉地拿起笔，我想，写，回家能看电视；不写，回家不能看电视，最终，我还是动笔写了起来，写了一会儿，豆大的汗水流了出来，当作业要写完时，老师大叫“郑以勒”，我站起身，愣住了，呆呆地站着，真想找一个地缝钻进去。
放学了，老师把我叫到办公室，我心想：老师会对我怎么样。老师叫我过去，打开书本，又仔仔细细地给我讲解一遍，还出了好些题目，一道一道地讲了一遍，直到我明白。
老师的关怀使我永记在心，老师，您是我的榜样，谢谢您。
感谢老师三年级作文15春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。每每读到这句诗，我就会想起您——我敬爱的老师。
是您——我敬爱的李老师，引领我走向知识的殿堂，把我从一个无知的小男孩打造成一个知书达理，有爱心、有恒心，有信心的人，教我学拼音，写汉字，组词造句，多阅读，多观察，多动笔，多思考的写作方法，让我受益匪浅，我的文章也多次在《博兴报》上发表，去年还荣获第八届快乐杯征文大赛优秀奖。
是您——我敬爱的邵老师，让我走进奇妙无穷的数学王国。加减乘除不再是枯燥的符号，它就在我们身边，让我能在生活中真切地感受到它的存在，商场购物离不了它，丈量土方离不了它，科考勘探更是离不了它，我对数学不再敬而远之，而是要靠近它，探索它，为我所用，将来更好地造福人类。
是您——我敬爱的孙老师，让我学到了另一种国际上通用的语言——英语。想当初，我连A、B、C都写不过，是您不厌其烦地教我，才让我度过了最艰难的学习期，现在我已经能写短句了。每当看到电视上英语翻译那轻松的表情，流利地道的翻译，就让我叹为观止，我暗下决心，一定要打好基础，也希望将来能加入到翻译这一行列。
是啊！正是由于老师们辛勤的耕耘，无私的奉献，我们才能在知识的海洋里自由地徜徉，正是有了老师们的指引，我们才能向着远大的目标扬帆启航。
感谢老师们的付出，我想由衷地说一声：老师们辛苦了，谢谢您！
