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感谢老师作文

时间:2024-07-16 16:48:44
感谢老师作文集合15篇

感谢老师作文集合15篇

在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的感谢老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

感谢老师作文1

我是来自六(3)中队的xxx,在今天,在这个神圣的时刻,我要对母校、对老师们表示崇高的敬意!六年了,当初我还是那个年幼无知、懵懂的孩子,可现在,我却是即将毕业,踏上初中生活的六年级学生,这其中,有老师呕心呖血的栽培,也有母校细心的教导。

鲜花感恩着雨露,是因为雨露让它们有了茁壮的生命力;高山感谢大地,是因为大地让它们有了立足之地。老师,你知道吗?刚进学时的我是多么的害羞啊!整天在自己的座位上沉默不语、默默看书。可是,是您,在我第一次考砸了语文在座位上大哭时,走过来坐在我身边,用您那感化一切的微笑和柔声的细语对我说:“智颖,人总是会遇到挫折的,谁不会有失败呢?你看你之前考得多么的好啊!何必纠结于这个失误?”第一次,第一次我那么仔仔细细的大量一个人:黑色的细卷头发,褐色的眼镜下有一双闪烁着智慧和温柔的光,从此以后,我就把您当成我的第二个母亲,最爱的科目就是语文。

鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。这六年来的风风雨雨,都是您为我们遮挡着的,您不分昼夜的工作是您的头发中添了几根白发银丝,这白发银丝,不就正是您为我们艰辛历苦、为我们开拓出一篇蓝天的最好证人吗?虽然有一天您的的两鬓会有一天斑白,您的青春在我们心中却百年不衰。

江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨。亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。让我们这些雏鹰学会飞翔,体会了悲欢离合、幸酸苦辣。您让我们学会了许多道理,如:骄傲使人落后,虚心使人进步。失败乃成功之母。这些道理,我将会永远铭记在心,作为我人生中的座右铭。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是赞美您的话语,因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。无论将来怎么样,我都会永远感谢给了我教育的母校,永远感谢给了我知识的老师!

感谢老师作文2

谈起谢谢老师这个词我也想到《每当我走过老师的窗前》这歌。静静的深夜群星在闪亮,老师的屋子整夜光亮,每每我轻轻地踏过您窗边,光亮的灯光效果映照我心房,啊每每想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心里激荡。

没有太阳光,就没有万事万物的成长发育;没有晨露,就没有百卉的清香;没有父母,就没有大伙儿的性命;但要是没有教师的教悔,就没有大伙儿的发展趋势和发展趋势,因而 ,我觉得感谢亲爱的老师们。

老师,我感谢您!您就焟烛默默地的点燃自身,为我们在一望无际学海里指出路面。教师感谢你们,您像绿草,质朴无华,默默奉献。教师感谢你们,您像自然光,让每一颗种子发芽本身的性命。老师感谢您,您像地面,让每一个期待变为丰硕的果子。老师,我感谢您!您如同桑树。默默奉献,要是没有桑树的品行,哪来的春蚕的精神。老师,我感谢您!你就像辛勤的园丁,仔细培养着祖国花朵,使这种花瓣健康成长。老师我感谢你们,您像一把道路,把愚昧的大伙儿领进专业知识的宝藏。老师,我感谢您,您像春雨,把一点一滴的知识撒在大家的内心。老师,我感谢您,您像道路路灯,照大家一往无前。老师,我感谢您,您像船夫,拉大家度过险滩急流。教师,我感谢你们,您像火花温暖人心,绵绵细雨般温和的语言,渗透到我的心弦,滋润我的心里。教师,我感谢你们,您好似深海,我们是一条小鱼她用细细地浪涛为大伙儿推拿按摩,使大家在这儿专业知识的海底里长大以后。

老师是您把大家从一个无知的儿童,培养成一个全面的发展的学员,这儿凝聚力着老师是多少心力和汗液啊!如果没有你,大家就沒有发展。老师,是您给我们知识,给我们能量,给我们击败的胆量,使我们一往无前。老师大家始终感谢您。

老师,我感谢您!感谢您的不辞辛劳,感谢您的不求回报,感谢您为大家的努力的一切。

感谢老师作文3

“每当想起你,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。培育新一代辛勤的园丁,今天深夜灯光仍在亮,呕心沥血您在写教材,高大的身影映在您窗上.......”每当我听到这首歌,我就想起我的语文老师——陈老师。陈老师的一位敬业又充满爱心的好老师。

陈老师上课语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真实感人,她的课具有磁铁一样的吸引力。我们听陈老师的课,再难懂的知识,只要她一开囗点拨,我们总能在欢快的气氛中掌握知识。我们很喜欢上陈老师的语文课。记得有一次,陈老师来了,她给我们上的是《桂林山水》。

陈老师说:“请同学们一边听老师朗读,一边展开想象,一起来欣赏桂林的山水。漓江的水真静——啊,静得让你感觉不到它在流动……”我们听着,想着,觉得自己仿佛已经随着老师坐在小舟上畅游漓江,欣赏着那清澈见底的漓江的水。听完陈老师读后,我们已经在不知不觉中掌握了漓江的水的特点。接着,她又带领我们仔细的去“观赏”桂林的山。

陈老师的每一句形象生动的话语,每一个准确有趣的手势,都在我们的面前描画出一座座惊险奇秀的桂林的山!连班上最调皮的几个同学,也听得津津有味的,思考着,想象着……陈老师还有一颗善良的心。我记得有一次,我发了高烧,头上非常的热,同学们把这一件事告诉了老师。老师知道这一件事后她就着急的赶过来询问我,并嘱咐我多喝水,还让我打电话给我的妈妈,让她来接我去看病。老师看见我不愿回家的表情,又安慰我说:“没事的,身体很重要,你好好休息吧,不要担心,我不会让你落下课的。

”老师的话犹如一股细细的暖流,流进我的心窝,让我倍感亲切、幸福。老师啊!你就是那清晨的阳光!照顾着我们这些幼嫩的绿草!都说我们是祖国的花朵,可若是没了您的播种和浇灌,我们终将会枯萎;都说我们是祖国的希望,可要是没了您的教导和关怀,希望终将会幻灭!感谢您!我的好老师!

感谢老师作文4

夜深了,我还在窗前遥望满天的繁星,每次都会引起我无限的憧憬。而今夜却思绪万千,一个熟悉的身影便映入我的脑海里,他就是我二年级时的班主任----宋德龙老师。宋老师喜欢诗文,在他的影响下,我们全班同学都喜欢诵诗写诗。

宋老师的诗如画如纱,每次上语文课,我们都兴奋不已,既可以欣赏到宋老师的诗,还可以在诗海中畅快地遨游。我更喜欢在诗的天空自由自在的翱翔,喜欢在诗的花园悠闲地散步。不知什么时候就开始对诗文有些痴迷,一有灵感便写下来。老师特别注重诗文这一方面的学习。

他总是说,古诗是我们中国古代的文学艺术,也是我们中国的传统文化璀璨的瑰宝。他还告诉我们:经典诗文中读人、读人生、读智慧、读做人,利大于弊。听,我们教室又传出:颜真卿《劝学》“读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长”一唱一和,响彻校园。背诵大王又和老师对诗了。

宋老师还经常和我们一起 ……此处隐藏5692个字……,班里一个男生故意不扫地就走了,被谢老师狠狠地惩罚了一顿。最后谢先生亲自坐下来,在严密的监督下扫地。

爱情是谢老师留下的最美的回忆。爱是春风;爱情是雨露。谢老师对我们的爱像一样温柔,像雨露一样甜蜜。她像母亲一样爱我们,像知心姐姐一样关心和帮助我们。以前我妈总说我聪明但是胆小。进入这个班后,谢老师一直鼓励我回答问题,给我创造了很多锻炼的机会。在我的家乡,我的成绩不是很好。来到厦门,谢老师总是给我鼓励和信心。现在,我的成绩已经跃居全班第一,我的父母表扬了我的进步。

这就是谢老师对我们无微不至的关心,对我们的关心,对我们的严格要求。她的“三宝”就像神奇的金箍棒,把石头变成金子,把树变成森林。

我爱《三宝》!我爱藏“三宝”的谢小姐!

感谢老师作文13

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这两名诗表达了老师对我们的无私奉献。是的,老师就像小草,朴实无华,默默奉献。老师就像辛勤的园丁,细心培育着祖国的花朵,使这些花茁壮成长。

我们的班主任周老师是一位既负责又尽职的好教师,当我们有不理解的题时,她耐心的一遍又一遍的讲解,虽然讲得口干舌燥,甚至还有些沙哑,但老师看见我们似懂非懂的样子时,她却笑了,笑得那么甜,那么舒心;当我们跌倒在操场上时,就像周老师自己摔倒了一样,她一遍又遍的安慰着我们,望着老师那心疼的样子,我们心里好受多了。

记得有一次,我的家长没有按时接我,我心急如焚,急得快哭了,正在这时,一张温暖的大手轻轻地按到了我的肩头,一个温柔的声音响起:“孩子,怎么了?”我抬头一看,原来是面带笑容而慈祥的周老师。老师问明原因后,赶忙给我家长打了电话,这才放心了,舒了口气说:“你家长还在单位呢,要过来还得需要二十几分钟,不如咱们先写一会儿作业吧。”说着,我写起了作业,遇到不理解的题,老师过来给我讲解,不一会儿我的作业就写完了,爸爸开车来接我了,可是,现在已经6点了,这已是深冬,天早就黑了,老师却要在这寒冷又漆黑的夜晚独自回家,这……我呆呆地望着周老师,她摇了摇手,又会心的笑了。

周老师不仅对我们的生活上负责,对我们的学习也很尽职,一二年级,我语文成绩很不好,几乎每次都排在二三十名,周老师见我科科都行,样样都棒,就在这科使不上劲,十分着急。好利用中午的休息时间给我补课,利用放学后时间给我补,只要一有空儿,老师就给我补一些,渐渐地,我明白了许多我不懂的问题,有了自信心,成绩就名列前茅了。

老师感谢您!感谢您在生活上对我们无微不至的关怀和照顾,感谢您在学习上对我们的严格要求,感谢您为我们付出的一切,我会用我优异的学习成绩来报答您的。

感谢老师作文14

我遇到过许多好老师,令我印象最深刻的就是我小学启蒙老师——潘老师。

潘老师中等身材,有着一双清澈明亮的大眼睛,仿佛能一眼看穿你心底的秘密。她讲课很有趣,为了吸引我们的注意力,常常像演戏似的手舞足蹈,还配合着夸张的面部表情。

我很喜欢她,不仅仅因为她上课有趣,更重要的是在她的帮助下,我慢慢改变了羞涩腼腆的性格,变得更有自信,更乐观开朗。

一年级时的我,上课从来不举手发言,每当老师环顾教室要点名回答时,我就缩着头,尽量不让老师注意到我。时间一久,我更不习惯在众人面前展现自己。

可好像有一天,情况改变了。

下课后,潘老师叫我去她的办公室,我很忐忑,想:“为什么呢?难道是因为我表现不好?难道……”我小心翼翼地来到办公室,潘老师并没有像我想像的那样批评我,而是亲切地问我:“你上课时为什么从来都不举手?”我轻声地答:“害怕。”潘老师用更温柔地眼神看着我说:“不要害怕,只要把自己的想法大胆说出来就可以了,就算说错了,也没关系,听听其他同学的发言,想想哪里错了,老师不会批评你的。老师相信你一定可以的。”我点点头,心里很开心,有点期待自己的表现了。其实,平时我心里都已经想好答案了,只是不敢举手,现在有了老师的鼓励,我瞬间就有信心多了。

第二天上课的时候,在潘老师鼓励的眼神下,我第一次鼓起勇气举起了手,老师立刻点了我的名字。大家都看着我,虽然,我的声音很轻,估计只有蚊子才能听到,回答也是断断续续的。但潘老师还是大声表扬了我,这让我心里踏实了很多。在《家校联系本》上,老师还特意留言表扬我,并鼓励我做得更好。在之后的课堂上,我就像芝麻开花一样,一次比一次表现好。

除了鼓励我大胆发言,潘老师还让我当上了班级的图书管理员,让我有了更多机会去改变自己害羞、胆小的性格。我在老师的帮助下,变得越来越自信,越来越开朗。

现在的我和过去已经很不一样了,我要谢谢我的好老师——潘敏老师,是她给了我信心,让我可以更健康、快乐的成长!

感谢老师作文15

敬爱的伊老师:

您好!

人们常说:老师是园丁。我觉得说得很好,是啊!老师,您就像园丁一样用辛勤的汗水滋润着我们这些正在成长的小花苗。

那天晚上,外面下着倾盆大雨并且很冷,我不得不去泡一杯热牛奶喝以驱出寒冷。看着那热气腾腾的牛奶,我不禁想起了您——伊老师。这杯热牛奶在这么寒冷的夜晚带给了我无比的温暖,如您在我学习中给我的鼓励。您那慈详的面孔,时时微笑着面对同学们的情景,时常在我的脑海里出现,也成为了激励、鼓励我的面孔与话语。

感谢您,老师!

在课堂上,每当您提出问题,教室里静得出奇时,您总是鼓励同学们:说错了,不要紧,只要勇于回答问题,没人会笑话你。同学们每次只要想起您鼓励我们的话,就会有足够的信心和勇气,站起来回答您的问题。

感谢您,老师!

由于您长期这样教育我们,使我们养成了一个使我们终生受益好习惯——那,就是积极举手,使我终生受益!

虽然在教室里响亮的发言声,不管是对是错,同学们偶尔会笑话我,但是我却不怕被嘲笑,坚持到底。期末,我没被评为三好学生,很伤心地哭了。您看到了,鼓励我,说:这次没评上,没关系,争取下学期评上,就是进步。也是只要有付出就会有回报,你今年已经尽力做得很好了:你的成绩提高了——这,就是你的进步,你的付出所得到的回报。只要你今后继续努力,坚持不懈,我相信你的成绩会更好!加油!

是啊!只要有付出就会有回报,经过我的不懈努力,我的成绩提高了,提高到了以前的优异成绩——九十多分,还被评了一次三好学生。

感谢您,老师!

您让我们每天写一篇日记和一篇读书笔记,虽然很累,但是我知道这都是为了提高我们的作文水平和扩增我们的阅读量真是谢谢您,老师!

您所做的这些事,所说的这些激励、鼓励的话语让我终生受益!

感谢您,老师!

现在我已读九年级了,即将初中毕业,但您的激励、鼓励却时时刻刻在我脑海里浮现、出现,您的这些话我早已铭记在心,永不忘怀。

谢谢您,老师!没有您对我的鼓励,我就不会有今天的进步,今后我会继续努力,争取得到更好、更优异的成绩。

感谢您,老师!

祝您:

身体健康!工作顺利!万事如意!

您的学生:晓艳

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